Dicono di noi

AIDIA Milano

Congratulazioni alle socie Aidia Elvina Finzi per la nascita di Emma e alla sua nonna e nostra presidente Amalia Ercoli Finzi di cuore da parte di tutte noi

WOMEN IN BUSINESS
and
BOCCONI STUDENTS FOR HUMANITY
present
LEADING THE WAY
TO GENDER EQUALITY
April the 16th – Room N02 – 6PM
Giovanna Caliandro
Executive Director, Morgan Stanley
Giovanna Gabetta
AIDIA
Patrizia Guaitani
CTO, IBM
Fabiola Tisbini
Director of Sales, IBM
moderated by Professor Paola Profeta

 

AIDIA era presente con la nostra socia  Barbara Blasi, alla consegna delle Borse di Studio per giovani talenti informatici al femminile.

Un grazie speciale alle giovani future Manager ed a chi ha creduto in loro sostenendole con una borsa di studio  per questo progetto di vita tra cui  il Comune di Milano con l’Assessora Cocco e la Presidente Commissione Pari Opportunità e Diritti Civili

Erano presenti Diana de Marchi   ed Assolombarda con il Presidente Bonomi ed il Suo Staff oltre le organizzatrici Anna Camassa, Marzia Maiorano , Federica Cardona

 

 

" Nell'ambito della manifestazione STEMinthecity2019 e dietro caldo invito dell'Assessore alla Trasformazione Digitale Roberta Cocco, AIDIA sez.Milano ha organizzato il "MaffucciDIDIHack", l'Hackathon sul Diario Digitale che ha visto come protagonisti gli alunni della Scuola Media Maffucci. Il 17 Aprile 2019, dopo una brillante organizzazione sia dal punto di vista informatico che di immagine, si è svolta la maratona di idee che ha invitato i ragazzi della Maffucci a proporre la loro idea di diario digitale. Facendo uso della cloud technology sono stati implementati 5 format, uno per squadra, tramite i quali i ragazzi hanno potuto descrivere le loro idee e relative caratteristiche. L'accesso ai format è avvenuto tramite 5 account di posta dedicati, creati appositamente per l'Hackathon. Le cinque squadre sono state contraddistinte tramite degli "smile" colorati (giallo, rosso,verde, arancio, verde) e gli stessi colori sono stati ripresi nei format digitali. Il colore ha dato un forte senso di  aggregazione ed il distintivo è stato indossato con tutta la fantasia dei ragazzi. Tutto ha funzionato perfettamente grazie anche al prezioso aiuto di Vittoria, appassionata ed efficiente esperta IT. I ragazzi hanno colto lo spirito del diario digitale e lo hanno immediatamente visto come uno strumento ottimale non solo per aiutare i più deboli ma anche ....come la bacchetta di un direttore d'orchestra che permette di trasformare un gruppo di musicisti in orchestra! Alla fine della maratona di idee ogni squadra, tramite il proprio portavoce, ha esposto la propria idea e ne ha descrive i vantaggi. Conclusa anche questa fase la giuria ha valutato ogni aspetto delle idee esposte e proclamato vincitrice "la squadra verde", tra gli applausi ed i sorrisi è stato consegnato il biglietto premio e scattate tutte le foto di rito. Alla fine un grosso arrivederci ad ottobre quando si inizierà a realizzare il diario digitale "

Video collegato

Il digitale che aiuta ogni ragazzo ad imparare e tutti insieme a crescere

Promuovere la diffusione di una cultura tecnico-scientifica invitando i giovanissimi ad utilizzare piattaforme digitali e nuove tecnologie condivise.

Insieme ai ragazzi si troverà la soluzione ottimale per un diario di classe che sarà il luogo d'incontro digitale dove trovare tutte le informazioni utili per la scuola, ma soprattutto sarà il luogo di aggregazione dove costruire una complicità di classe.

L’eccellenza di ognuno farà da traino per tutti gli altri

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Il digitale che aiuta ogni ragazzo ad imparare e tutti insieme a crescere

Promuovere la diffusione di una cultura tecnico-scientifica invitando i giovanissimi ad utilizzare piattaforme digitali e nuove tecnologie condivise.

Insieme ai ragazzi si troverà la soluzione ottimale per un diario di classe che sarà il luogo d'incontro digitale dove trovare tutte le informazioni utili per la scuola, ma soprattutto sarà il luogo di aggregazione dove costruire una complicità di classe.

L’eccellenza di ognuno farà da traino per tutti gli altri

 

 
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